يعزز برنامج CSIC في المدرسة المعرفة في العلوم والتكنولوجيا للأساتذة من غير الجامعات

في الصورة يمكنك أن ترى في الوسط ل خوسيه ماريا لوبيز سانشو، مدير برنامج CSIC في المدرسة وهو أستاذ فيزياء وأبحاث في معهد الفيزياء الأساسية. هو أيضا ماريا خوسيه غوميز دياز، منسق البرنامج ومعلم EGB ، متخصص في تدريب معلمي المرحلة التعليمية الأولى في مجال تعليم العلوم و مارتن مارتينيز ريبولأستاذ باحث في CSIC ورئيس اللجنة الاستشارية العلمية للبرنامج. التقطت الصورة أثناء الاحتفال بدورة Junior First Lego League في مدريد في مقر جامعة Camilo José Cela University يوم السبت 23 فبراير 2013.

قدم العلماء برنامجهم إلى الأطفال المشاركين وتحدثوا معهم طلبًا للحصول على توضيحات وتوضيحات وتقديم اقتراحات لمشاريعهم. يدرك العلماء تمامًا الإمكانات الكبيرة التي يتمتع بها الأطفال لأنهم دائمًا ما يكتشفون الأشياء ويبتكرونها ويخلقونها ، ويمكن لهذه القدرة أن تجعلهم أيضًا علماء في المستقبل. هذا هو السبب في أن برنامج CSIC في المدرسة مهمته تصميم دورات تدريبية للمعلمين ، وتكييفها مع المستوى المعرفي للطلاب.

لقد كان حديثًا جدًا في إسبانيا إدخال مناهج الرضع والابتدائي للمحتوى العلمي بطرق تجريبية ، والتي كانت تحدث في بلدان غربية أخرى منذ منتصف القرن الماضي والتي لها تأثير على نتائج مثل PISA. ونتيجة لذلك ، لم يتكيف تدريب المعلمين في هذه المراحل التعليمية مع هذا الموقف الجديد ، وهذا هو السبب في أن المعرفة الأساسية ضرورية وضرورية للتحدي الذي يواجهه المعلمون في حياتهم المهنية.

ال CSIC ومؤسسة BBVA في المدرسة إنه مشروع المجلس الأعلى للبحث العلمي الذي يتولى مهمة التعاون في تحديث المعرفة في العلوم والتكنولوجيا لأعضاء هيئة التدريس غير الجامعيين، أوكلت إلى الوكالة في نظامها الأساسي. هذا هو السبب في أن CSIC في المدرسة قد أطلقت خطة تدريب علمية موجهة إلى معلمي دورة الرضع والابتدائي والثانوي الأول ، من خلال إجراء دورات تدريبية مباشرة وجهاً لوجه.

يحظى التعاون بين العلماء والمدرسين بدعم من مراكز تدريب المعلمين في مجالس التعليم المختلفة. تستدعي هذه المراكز أساتذة مدارس منطقتهم ، الذين يتلقون التكوين العلمي الأولي المسؤول عن علماء CSIC. هذا هو برنامج على مستوى الولاية للمجلس الأعلى للبحث العلمي يؤسس تعاونًا بين الباحثين والمعلمين ، والذي يهدف إلى التعريف بتدريس العلوم من المراحل المبكرة من التعليم.

كان الأطفال يقظين للغاية لتفسيرات هؤلاء العلماء ، والآباء أيضًا. لقد استمتعوا بتقديم أفكارهم وعملهم وكان الباحثون مدركين تمامًا للتوضيحات وقدموا أيضًا اقتراحات وتوصيات.

CSIC في المدرسة هو برنامج مثير جدا للاهتمام وأعتقد أنه سيكون من الجيد معرفة المزيد عن حالة الخطة لتدريب المعلمين عليها تعزيز المعرفة العلمية بين الصغار لذلك سنحاول توسيع المعلومات مع العلماء ماريا خوسيه وخوسيه ماريا ومارتن.